16. | 241114-002925 | 330.9 | $700 Billion Bailout | Muolo, Paul | 2009 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
17. | 061222-137267 | 297.67 | “Psikologi Dzikir” Studi Fenomenologi Pengalaman Transformasi Religious | M.A. Subandi | 2009 | Ruang Baca Fakultas Psikologi - Koleksi Umum | Tersedia |
18. | 190115-003037 | 650.1 | 10 jurus terlarang: kok masih mau bisnis cara biasa? | Ippho Santosa | 2007 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
19. | 020315-003516 | 371.12. | 10 Karakter yang Harus Dimiliki Guru yang Sangat Efektif | McEwan, Elaine E. | 2014 | | Tersedia |
20. | 020315-003517 | 371.12. | 10 Karakter yang Harus Dimiliki Guru yang Sangat Efektif | McEwan, Elaine E. | 2014 | | Tersedia |
21. | 020315-003518 | 371.12. | 10 Karakter yang Harus Dimiliki Guru yang Sangat Efektif | McEwan, Elaine E. | 2014 | | Tersedia |
22. | 011123-138734 | 371.1 | 100 IDE UNTUK GURU : MENDUKUNG SISWA AUTISTIK | CLAIRE BULLOCK | 2020 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
23. | 160320-012377 | 650.1 | 100 Jalan Mengeruk Uang yang Halal | Aditya | 2016 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
24. | 060617-007577 | 297.27 | 100 MUSLIMAH SUPER STORIES | HASAN ABDILLAH | 2017 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
25. | 211119-011575 | 900 | 100 WONDERFUL EVENTS INDONESIA 2018 | ARIEF YAHYA | 2019 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
26. | 041223-139205 | 022 | 100+ IDEAS TO INSPIRE SMART SPACES AND CREATIVE PLACES | ELISABET DOUCETT | 2020 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
27. | 090223-137416 | 022 | 100+ IDEAS TO INSPIRE SMART SPACES AND CREATIVE PLACES | ELISABET DOUCETT | 2020 | Perpustakaan Pusat - Koleksi Umum | Tersedia |
28. | 020123-137334 | 302.2 | 101 Cara Berkomunikasi Lebih Baik | Elizabeth Tierney | 2004 | Ruang Baca Fakultas Psikologi - Koleksi Umum | Tersedia |
29. | 140215-003327 | 371.36. | 101 Classroom Games : Energize Learning in Any Subject | Long, Gareth., et al. | 2011 | | Tersedia |
30. | 140215-003328 | 371.36. | 101 Classroom Games : Energize Learning in Any Subject | Long, Gareth., et al. | 2011 | | Tersedia |